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Auf das Lernen umgelegt, könnte diese Studie vielleicht dahingehend interpretiert werden, dass Lernende bzw Auszubildende, die regelmäßig meditations-ähnliche Übungen durchführen, dank ihrer regelmäßigen Übungen, konzentrierter und aufmerksamer (bei der 'Aufnahme' von Neuem) sind, und, positiv gestimmter und emotional ausgeglichener auf Stresssituationen - wie zB Lern- und Prüfungsstress - reagieren.
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